En el marco de la presentación oficial por parte del Ministro de Ciencia, Andrés Couve, de la Política Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, es que hablamos con la Seremi de Ciencia de la Macrozona Norte, la Dra Daniela Barría quien nos comentó a grandes rasgos, la información medular de esta hoja de ruta recién lanzada.
Nos permite como país avanzar hacia un desarrollo que considere estas herramientas y que apunte a definir una hoja de ruta o un camino que nosotros queremos seguir como país, hacia un desarrollo que sea sostenible e integral utilizando la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la innovación.
Creemos que no hay mejor política pública que aquella que se genere a partir de la evidencia. Y la evidencia tu la consigues con los datos, entonces nuestro ministerio tiene una misión muy importante, que es tratar de orientar. Todos los esfuerzos que está haciendo el país en términos de la investigación, todas las disciplinas en términos de la tecnología y la innovación para contribuir a este desarrollo integral y sostenible de Chile.
Un pilar fundamental de esta contribución tiene que ver justamente con la evidencia y los datos que podemos generar a partir de la comunidad.
Entonces nuestra visión mas grande como ministerio es esa, hacer que la comunidad científica colabore en términos de darse alusión a los desafíos que tenemos hoy en día como país y los que vamos a tener en un futuro.
Y en eso estamos trabajando arduamente desde que iniciamos este proceso.
Nosotros consideramos que toda la ciencia, la innovación y la tecnología que se desarrolla ennuestro país, tiene que tener un compromiso con la excelencia, eso significa que lo que estamoshaciendo, es trabajar desde la ciencia, pero manteniendo el foco de qué es lo que queremos desarrollar con las mejores capacidades que nosotros tenemos.
Queremos que la ciencia y el desarrollo del conocimiento en Chile, se hagan a través de una ciencia asociativa, es decir, que consideremos a todos los actores relevantes del ecosistema de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación, que sea lo más diverso posible, y esto por supuesto incluye temáticas de igualdad de género, ya que sabemos que los grupos más diversos, son aquellos que hacen más y mejor ciencia.
Por lo tanto, impulsamos a que la cienciacontemple todas estas características.
4. Sabemos que uno de los ejes de la política involucra la vinculación con la sociedad, ¿Por quése considera que es tan importante el generar esta vinculación?
La realidad nos muestra que cada día más científicos e investigadores, sienten mucha atracción hacia la divulgación de la ciencia, y creemos que esa divulgación, tiene un objetivo muy particular y muy enriquecedor para todos también.
Que consigamos que la ciencia o los ciudadanos se apoderen un poco de ella, que esto nos identifique a nivel nacional. Para eso, necesitamos que los científicos, investigadores y proyectos que ellos desarrollen, se abran a la comunidad como un todo, desde la primera infancia, desde las edades más tempranas, hasta la población en general.
Necesitamos transmitir este conocimiento de tal forma, que sea la propia ciudadanía, quien se empodere de la ciencia y la tecnología.
5. Si bajamos esta información a la ciudadanía, ¿De qué forma se estaría dando esta vinculación?
Dentro de ministerio nosotros tenemos 2 grandes focos de acción, que están incluidos dentro de una división que se creó, especialmente para estos finesde vincular con la sociedad, el conocimiento científico.
Estos 2 focos de acción son: El primero que se conoce es el de ciencia pública o ciencias ciudadanas, donde generamos acciones concretas, ya sean charlas, talleres, sesiones de divulgación, y entregamos también financiamiento para que estas iniciativas puedan desplegarse y sean iniciativas que conecten el mundo científico con el público en general.
Un ejemplo de aquello es el festival de la ciencia (FECI) donde colocamos a disposición diversas actividades culturales, que de alguna forma están conectadas con la ciencia, la que forma parte de este foco de acción de ciencia pública o de ciencia ciudadana.
En segundo lugar, tenemos otro foco de acción que se conoce como el programa “Explora”, que también es parte de nuestro ministerio, donde este programa lo que busca es conectar la ciencia, para establecer alianzas que permitan fomentar el aprendizaje y el pensamiento científico en las primeras etapas educativas.
Este segundo eje apunta a como su nombre lo dice, hacia el futuro. Básicamente podemos usar estas herramientas la ciencia, la tecnología, el conocimiento y la innovación, que hay en nuestro país, para anticiparnos a los desafíos que vamos a tener en el futuro y la idea es usar estas herramientas hoy en día para que los científicos se pongan a disposición y podamos generar ya un plan de contingencia frente a algunos desafíos, que sabemos que ya están aquí, como por ejemplo el cambio climático.
Sabemos que a nivel mundial, la evidencia muestra que la temperatura del planeta está aumentando, más allá de lo que el planeta mismo puede contrarrestar en el corto plazo, y tenemos queprepararnos para ese desafío, y ese cambio climático implica que las condiciones meteorológicas en los distintos puntos de nuestropaís y el mundo, están siendo alteradas de alguna forma.
Es por esto, que desde la ciencia muchas veces se pueden hacer estos modelos o predecir mas menos con cierto rango de error, que es lo que va a pasar en los años venideros. Entonces, podemos usar estas herramientas desde la ciencia para predecir y ver cómo nos anticipamos a resolver estos problemas.
Los otros dos ejes que nos van quedando era un poco hablar del fortalecimiento del ecosistema de ciencia, tecnología, conocimiento e innovación, ¿por qué hablamos de este fortalecimiento? Porque notamos que hay una fragmentación muchas veces entre lo que se está haciendo desde de las universidades y lo que se está haciendo en términos de investigación desde el sector productivo, desde las empresas.
Entonces lo que queremos a través de este eje, es generar acciones que permitan ampliar o crear las instancias en las cuales podamos participar o podamos hacer partícipe de esta investigación al sector académico, al sector académico, al sector productivo y por supuesto al gobierno o al estado también.
Y tenemos un cuarto eje en nuestra política, las capacidades institucionales, que se refierebásicamente a que necesitamos nosotros fortalecer las capacidades que tienen las instituciones hoy en día, asociadas a la ciencia y a la tecnología, para que los otros tres ejes anteriores, puedandesplegar.
Es importante señalar que esto, no se queda únicamente en palabras, sino que tenemos un plan de acción para los años 2020- 2022 en el cual se materializan las actividades asociadas a estos ejes. Entonces se crean nuevas institucionalidades que se perfeccionan o se modernizan algunas de las instituciones que ya existían, todo esto a favor de que la política nacional pueda desplegarse dentro del país.
